“A tecnologia não tem propósito em si mesma. Ela é uma ferramenta importante, mas o alvo está no conhecimento e autoconhecimento para um projeto de vida”, afirma o professor e diretor de tecnologia Breno Gramacho. Por este motivo, nós estamos constantemente trabalhando a fim de tornar a tecnologia uma aliada para a formação dos nossos alunos.

Além de oferecermos monitorias, utilizamos análise de dados e técnicas aplicadas em inteligência artificial para entender como nossos alunos aprendem. Dessa forma, podemos acompanhar o desenvolvimento do aluno em parceria com as famílias, enxergando mais claramente as suas necessidades e pontos fortes e, assim, adequar e personalizar o ensino através da tecnologia educacional.

Nós utilizamos, por exemplo, de análise de dados e sistemas autônomos para entender o próprio processo de ensino-aprendizagem, incentivando estudantes a desenvolver não apenas hard skills (habilidades técnicas), mas também as soft skills (competências sociais e emocionais).

Uma vez identificado um ponto a se desenvolver, a coordenação proporciona aulas, atendimento pedagógico e comunicação com os pais e responsáveis. Além do suporte de professores, com reconhecida competência nos vestibulares mais concorridos do país, a atenção individualizada permite que o estudante não fique para trás: ele não é apenas um em meio à multidão.

E quanto às competências sociais e emocionais? Um de nossos grandes diferenciais é o estímulo às habilidades socioemocionais dos estudantes, competências que geram grandes impactos na vida de nossos alunos. Com importância cada vez mais clara para o mercado de trabalho e para a vida pessoal, habilidades como oratória, criatividade, inteligência emocional, desenvolvimento de projetos, autonomia, liderança e trabalho em equipe não ficam em segundo plano no Leffler. Todas elas mostram-se tão essenciais para a vida dos estudantes quanto ter domínio da linguagem, da matemática, bem como de outras ciências ou áreas do conhecimento.

Essas competências são trabalhadas não apenas no dia a dia, no convívio ou no respeito com professores, equipe e colegas, mas, principalmente, em atividades realizadas no colégio, como a preparação para simulações da ONU, competições acadêmicas e concursos internacionais, por exemplo. Nós oferecemos, às famílias e aos estudantes, um ambiente de formação humana completa e relevante aos mais diferentes mercados de trabalho.

“Aqui no Leffler, a prova é parte da preparação para os vestibulares, mas o pouco que fazemos, dia a dia, nos prepara para a vida”, afirma professor Breno Gramacho, referindo-se ao processo de acompanhamento do desenvolvimento dos alunos não só pela escola, mas também pela família.

Estudar no Leffler é um constante descobrir de competências e habilidades. “Aqui, o aluno está feliz em aprender”, comenta o professor Humberto Prates, diretor geral do Colégio Leffler. E toda essa vivência no aprender tem sido estendida aos estudantes mais jovens: além das séries do ensino médio, ampliamos nosso ensino para os alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental – Anos Finais.

Mais do que celulares, precisamos de pessoas realmente conectadas com um futuro para todos. A Educação 5.0 chegou e o Colégio Leffler está preparado para os desafios da educação e das carreiras do futuro: nossos alunos têm a preparação e o acompanhamento completo que só uma escola olímpica global pode oferecer.

Como uma Escola de Referência Google, disponibilizamos a todos os estudantes as ferramentas da plataforma. São recursos inovadores que viabilizam novas formas de aprendizado além de auxiliar na pesquisa e nos estudos complementares ao que é desenvolvido em sala de aula.

Os alunos do Leffler contam, também, com Chromebooks que disponibilizamos a fim de desenvolverem atividades, trabalhos em grupo ou para fazerem avaliações on-line. Essa iniciativa tem como objetivo facilitar o acesso à rede, na qual se encontra um universo de possibilidades informativas que auxiliam na construção e solidificação do conhecimento quando explorado da melhor forma.

O objetivo da nossa equipe é proporcionar o desenvolvimento acadêmico e socioemocional dos estudantes, a fim de formar cidadãos para um mundo globalizado e para o futuro, além de manter a alta qualidade do ensino e o recorde de aprovações no estado da Bahia.

O Leffler conta professores especialistas, mestres e doutores, e com experiência nos principais vestibulares do país em seu corpo docente, e é dotado de uma metodologia inteligente e eficiente que une a teoria e a prática em um ambiente inovador e ligado à tecnologia, proporcionando uma passagem objetiva do conteúdo com foco nos resultados.

Aqui, os nossos professores oferecem suporte incondicional para todos os nossos alunos, alinhado a todo compremetimento da equipe pedagógica. São professores movidos por um desejo de fazer a diferença na vida dos alunos, não apenas dentro da sala de aula, mas em todo o mundo.

Nossos professores são eternos aprendizes com uma sede de conhecimento inesgotável. A colaboração estreita com colegas, o apoio dos coordenadores, diretores e sessões de aprendizagem eficazes mantêm uma cultura de crescimento constante.

Há quase 20 anos, desde o Curso Interseção até o Colégio Leffler, adotamos os livros didáticos do Poliedro Sistema de Ensino e materiais complementares da Editora Interseção que possuem reconhecida participação na preparação dos estudantes aprovados nos vestibulares mais concorridos do país. Estes materiais foram projetados para promover também o desenvolvimento socioemocional do aluno.

Escolhemos o Sistema Poliedro, então, para potencializar o rendimento global e incentivar a curiosidade e o interesse dos alunos, e por nos identificarmos com o foco no protagonismo e na superação de desafios. Além disso, com a combinação desses livros e os materiais da Editora Interseção conseguimos oferecer um ensino ainda mais personalizado e de alta qualidade para todos os nossos estudantes.

Assim, formamos alunos que terão a segurança, as competências e as habilidades essenciais para conquistarem os seus sonhos acadêmicos, pessoais e profissionais além do sucesso nos vestibulares.